一直以来，家长圈中流传着一句“国外课程选课公式”：AP主申好意思本，A-level主申英本，IB全球通吃。

关联词，跟着好意思本地方的变化，“主申好意思本”的AP课程不仅莫得受到摈弃，反而热度更高了！

字据CB官方微信最新公布的数据，2025年全球参与AP课程和捕快东说念主数较旧年增长7%。其中36门科目东说念主数加多，4门科目减少。

自2014年以来，好意思国之外参加AP捕快的学生东说念主数翻倍暴增（102%），2024年中国AP考生禁绝3.5万，较上一年增长23%。

字据CB官方微信最新公布的数据，2025年全球参与AP课程和捕快东说念主数较旧年增长7%。其中36门科目东说念主数加多，4门科目减少。

自2014年以来，好意思国之外参加AP捕快的学生东说念主数翻倍暴增（102%），2024年中国AP考生禁绝3.5万，较上一年增长23%。

图源 | CB官网

那么问题来了：AP课程究竟是若何一套体系，凭啥逆势升温？在大学央求时又有哪些上风？关于学生来说，应该看重什么？

今天就给寰球分析一波~

咱们为寰球分区清点了上海AP学校舆图，囊括了各区国外学校信息。

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AP课程理解

有何止境之处？

所谓AP，是好意思国大学先修课程（Advanced Placement）的简称，是指由好意思国大学理事会提供的在高中讲课的大学课程。

浅易来说，便是让高中的孩子先修的一系列大学初学课程。

因此从这个角度，AP并不是落寞的课程体系，而是基于好意思国高中课程的“进阶”——好意思高课程+AP才是不错跟A-Level、IB同日而言的课程体系。

一个完满的好意思高教养体系，除了AP课程，每每还会包含成例（Regular）课程以及荣誉（Honors）课程，约莫对比如下：

数据开始于多方汇总，仅供参考

咱们一个一个来看。

最初是成例课程，基本是总共好意思高方针的学生入学后最初斗殴的课程。难度较低，GPA最高4.0。一般分为必修课和选修课两大类，涵盖六大中枢限制。

①外语：包括英语课程和外语课程。英语具体指英国体裁、好意思国体裁等，匡助学生进步词汇量、阅读领路和写稿智商；外语是指除英语之外的其他说话，比喻西班牙语、法语等；

②数学和诡计机：包括代数、几何、微积分、诡计机旨趣等课程，尽早修完基础数学学分，能为高等数学或科学课程作念好基础准备；

③当然科学：包括生物、物理、化学等课，完成基础课程后可遴荐高等物理、高等化学、高等生物等课程；

④社会科学：包括微不雅经济学、宏不雅经济学、世界历史等学习文化和历史方面的课程；

⑤艺术：主要分为视觉艺术或扮演艺术；

⑥体育：包括足球、篮球、橄榄球等各类体育课程。

①外语：包括英语课程和外语课程。英语具体指英国体裁、好意思国体裁等，匡助学生进步词汇量、阅读领路和写稿智商；外语是指除英语之外的其他说话，比喻西班牙语、法语等；

②数学和诡计机：包括代数、几何、微积分、诡计机旨趣等课程，尽早修完基础数学学分，能为高等数学或科学课程作念好基础准备；

③当然科学：包括生物、物理、化学等课，完成基础课程后可遴荐高等物理、高等化学、高等生物等课程；

④社会科学：包括微不雅经济学、宏不雅经济学、世界历史等学习文化和历史方面的课程；

⑤艺术：主要分为视觉艺术或扮演艺术；

⑥体育：包括足球、篮球、橄榄球等各类体育课程。

图源 | pexels

其次是荣誉课程，是好意思国私有的分离于圭表课程的一种课程体式。荣誉课程所提供的课程和正规高中成立的课程科目一致，但讲课内容会更为深远，课程进展更快、更难，功课也更复杂。

荣誉课程强调的是通过批判和落寞的想考，因此更需要学生具有较高的主不雅能动性。

临了是难度更高的AP课程，共有7大类学科，40门科目。（部分新增科目正在试点，如AP非裔好意思国东说念主筹商）

学生完成课程学习后，不错参加每年5月的一次对应科目的全球捕快，由College Board官方阅卷。

参加捕快的同学会取得对应的AP捕快得益，分数区间为1分-5分。3分代表及格，满分为5分，每每来说4分和5分王人是有竞争力的得益

图源 | 汇注截图

需要看重的是，AP课程和AP捕快相对解放，它们两者互相落寞存在。因此，学生不错：

1. 只参加AP课程，不参加AP捕快：学校融会过校内得益来检测学生关于课程的掌抓进度，比如quiz、homework、final等阶段性测试来计入学生校内高中的GPA当中；

2. 不参加AP课程，只参加AP捕快：学生不错自学备考，参加AP捕快并凭借关联得益进行大学央求。

图源 | CB官网

详尽以上三类课程，学生可字据我方怜爱的科目和擅长的限制来进行遴荐，一般来说难度呈递进趋势，比如部分好意思高会对一些AP课程作摈弃——必须选修了相应的荣誉课程后才智参加，主要针对学过剩力的同学。

而学生具体应该选修若干门AP课程，并莫得一个特定的数字。从往年好意思本Top 50得胜央求者的履历来看，约莫呈现以下特色：

Top 10和藤校：8门+

Top 20好意思本：6-10门

Top 30好意思本：3-5门

Top 50好意思本：不少于3门

Top 10和藤校：8门+

Top 20好意思本：6-10门

Top 30好意思本：3-5门

Top 50好意思本：不少于3门

图源 | PalmDrive Academy

但岂论如何，每个年纪的学生可爱温顺应的课程王人各不调换，在决定应该修哪门AP课程时，有好多身分需要辩论，比如：课程类型、上课时辰、学生需要具备的大学水平。

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AP课程含金量有多高？

英好意思澳加港日新...全球招供

看成好意思国高中课程体系中的一部分，AP课程在央求好意思本时，有着自然的上风。

一方面，关于标化捕快计策接管Test-Flexible的学校来说，AP捕快得益显得格外进击。

比如，纽约大学允许提交三门顺应条目的AP捕快得益来代替标化捕快得益；密歇根大学安娜堡分校允许提交AP捕快得益来代替标化捕快得益；罗切斯特大学允许提交2门或2门以上的AP捕快得益来代替标化捕快得益......

图源 | NYU官网

另一方面，AP得益还有契机径直兑换大学膏火，致使免修部分课程。

比如，在华盛顿大学，在某门科目拿到3分以上的分数，就会被辩论授予大学学分，或者看成prerequest插足高阶课。

CB官网有提供每一门科目不错换算成学分的大学的搜索引擎功绩。大部分科目拿到5分的话，王人不错在学校换到3-4分初学课的学分 | CB官网

一些央求季的10门AP大神，在部分大学能换掉快要30多学分，径直省了两个学期出来；哪怕只好5门5分，也能提前一个学期毕业。

不仅如斯，除了央求好意思国大学，AP课程还被包括英国、澳大利亚、加拿大、新加坡、马来西亚、日本、韩国、中国香港、新西兰、爱尔兰、法国等好多国度和地区的大学招供，不错纵情完毕多国联申。

因此咱们能看到，不少以英国A-Level课程或者加拿大BC课程为主的国外学校，也会提供AP选修课程。

民办南模国外部在BC课程中，就添加了AP选修课 | 学校官微

在英国，包括牛津、剑桥等G5大学在内的多所高校，王人招供AP得益。

剑桥大学

至少5门专科关联的5分AP得益；需要同步递交SAT或ACT得益，具体分数条目依据央求的学科限制而定。

图源 | 剑桥官网

牛津大学

A-Level得益A*A*A，对应4门AP5分或3门AP5分+ACT33分以上或SAT1480分；

A-Level得益A*AA，对应4门AP5分或3门AP5分+ACT32分以上或SAT1470分以上；

A-Level得益AAA，对应4门AP5分或3门AP5分+ACT31分或SAT1460分以上。

图源 | 牛津官网

AP课程不仅招供度高，还有一些英邦原土A-Level体系所不具备的非常上风。

在中式经由上，A-Level学生每每在高一绝交后运转学习A-level，这意味着学生在央求英国大学时，只可提供第一年的得益。

A-Level课程每每为两年制，分为AS阶段和A2阶段

第一年（AS阶段）：这一年每每选3-5门课程进行学习，通过捕快后取得AS文凭，AS阶段的得益占A-Level最终得益的50%；

第二年（A2阶段）：学生从AS阶段的课程中遴荐3门课赓续学习，并参加A2捕快，A2阶段的得益占最终A-Level得益的另外50%。

A-Level课程每每为两年制，分为AS阶段和A2阶段

第一年（AS阶段）：这一年每每选3-5门课程进行学习，通过捕快后取得AS文凭，AS阶段的得益占A-Level最终得益的50%；

第二年（A2阶段）：学生从AS阶段的课程中遴荐3门课赓续学习，并参加A2捕快，A2阶段的得益占最终A-Level得益的另外50%。

英国大学招生委员会再字据央求时的得益，预估学生毕业时的得益和口试发达，并披发预中式见告书——每每预中式见告书对学生接下来A-Level得益有条目，必须达到相应水平才智拿到慎重中式的offer，因此存在不细则性。

图源 | 英国文化教养协会中国站

比拟之下，AP课程更具自主性。除了捕快时辰固定在5月，学生不错字据我方学习情景自主遴荐捕快科目。关于得益优秀的学生来说，在高二时就能取得出色的AP得益。

这时刻，只需在牛津剑桥的央求截止日历之前进行央求，并通过口试即可取得慎重中式阅历，省去预中式交替的风险。

图源 | 学校官网

除了英国，这几年繁密香港高校也在对AP学生放出利好音讯。

比如香港大学，仅条目央求者完成3-5门AP课程+每门得益达到3-5分，再搭配上SAT得益即可霸道央求门槛。

在部分机构的统计中，有学生7门AP5分，即使莫得SAT得益，也雷同斩获了港大中式。

以上为手动统计，仅供参考

此外，岂论是加拿大、澳洲，亦或是新加坡，一众高校也纷繁对AP学生翻开终南捷径。

多伦多大学接受AP得益看成补充，大部分专科对数学（微积分）科目有条目，还不错使用AP得益进行兑换学分，从而不错粗野大学膏火和时辰，还不错去选修我方可爱的课程；

墨尔本大学不同专科有具体科目和总分条目。举例，一些专科需要微积分AB/BC，其他理、化、生科目分数需至少达到3分以上；

新加坡国立大学：AP分数必须在3分以上（其中一门必须是微积分BC，法律专科除外）......

多伦多大学接受AP得益看成补充，大部分专科对数学（微积分）科目有条目，还不错使用AP得益进行兑换学分，从而不错粗野大学膏火和时辰，还不错去选修我方可爱的课程；

墨尔本大学不同专科有具体科目和总分条目。举例，一些专科需要微积分AB/BC，其他理、化、生科目分数需至少达到3分以上；

新加坡国立大学：AP分数必须在3分以上（其中一门必须是微积分BC，法律专科除外）......

AP课程如何冲刺高分？

字据College Board官方数据，全球每年有逾越500万考生参加AP捕快，秘密112个国度及地区，在愈发内卷的竞争地方之下，“冲刺5分”成了好多学生的指标。

关联词，由于不同课程难度互异，想要取得5分的得益难度很大。

因此，若是的确要遴荐AP课程，在学习过程中，有几点要看重：

①要珍惜前置课程的学习：好意思高课程单科在每学年的学习是呈路线式的，因此在前期打好基础就非常进击，举例AP微积分AB和AP微积分BC的前置课程便是微积分盘算课程，若是前期没能学好，后续就很难跟上了。

图源 | pexels

②要学会均衡课程难度：AP课程的学分高，然则学生的选课要从本体登程，提出在学过剩力的情况下遴荐AP课程，AP满分5分，有的大学3分就能转学分，要合理均衡和安排“修到3分就够”和“一定要修满5分”的AP课程，既要对我方有所条目又要学会霸术合理期待、适可而止。

③要明晰毕业学分条目：必修课、选修课需达到若干学分，每一学年的具体学分条目不同，学生要慎重了解并温满足仪大学的中式条目。

④辩论将来学业及发展的方针：以终为始的高中选课会更有指标，虽然学生也不错在高中学习生存中探索我方的酷爱爱好和上风学科。

总之，AP课程虽好，但也要隆重遴荐。

据CB官网统计，当今中国已有逾越500所学校开设了AP课程（涵盖了国内公办和民办学校，不包括大部分外籍学校）。

上海看成国外教养的高地之一，开设了近45所AP学校，其中包括热点的民办校如银河湾、WLSA、暖和；公办国外部如华二国外、建平国外；以及外籍学校如上海好意思国、上中国外、协和国外等。

图源 | CollegeBoard官微

这样多的AP学校如何遴荐？

不同学校又有哪些特色和上风？

自家孩子顺应哪种课程？

若是诸君家长也有这些问题，在课程、学校之间纠结、夷犹，不如动起始指，和专科霸术敦厚聊一聊，作念个摸底评测、再来科学霸术，为孩子量身定制一套升学决策👇

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